第269章 究其理,溯其源 (第2/2页)
又挖通了济州河,会通河,通惠河三条河道将大运河连成了一条直线。”
学生中有个总角的孩童格外特别,他拿着炭笔在宣纸册子上写写画画�
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又挖通了济州河,会通河,通惠河三条河道将大运河连成了一条直线。”
学生中有个总角的孩童格外特别,他拿着炭笔在宣纸册子上写写画画�
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