第103章 汉语写作课 (第2/2页)
，老师不仅赞扬了她独特的观察力和深刻的情感表达，还鼓励她在全班同学面前朗读自己的作文。
当小美带着一丝紧张诵读自己的作文时，字�
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，老师不仅赞扬了她独特的观察力和深刻的情感表达，还鼓励她在全班同学面前朗读自己的作文。
当小美带着一丝紧张诵读自己的作文时，字�
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