第219章 宝贵的财富激励着一代又一代的学子追求更高的道德境界 (第2/3页)
明的“赏赐”，开始模仿他的言行举止，包括一些不太好的习惯。
李老师观察到了这一现象，他深知这是一个教育孩子们的好机会。于是，在�
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明的“赏赐”，开始模仿他的言行举止，包括一些不太好的习惯。
李老师观察到了这一现象，他深知这是一个教育孩子们的好机会。于是，在�
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