第497章 快乐教育(续) (第1/2页)
【曾经就有人用“快乐教育”来批判我们的教育,认为我们的学习太过辛苦、太过压抑,太过程序化,从而抹杀了孩子的天性和创造力。】
【�
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【曾经就有人用“快乐教育”来批判我们的教育,认为我们的学习太过辛苦、太过压抑,太过程序化,从而抹杀了孩子的天性和创造力。】
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